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赵棚镇杨兴小学开展“优秀少年争牌晋级”活动

2017-03-21 15:55

本网讯  通讯员苏京妮  为充分体现学校教书育人功能,赵棚镇杨兴小学把今年3月份确立为“习惯养成教育月”。日前,学校开展了旨在加强学生学习习惯、行为习惯、思想品德养成教育的“优秀少年争牌晋级”活动。

学校把对学生的日常行为习惯、学习习惯和思想品德等方面的要求,具体内化为若干枚“优秀少年名牌”,鼓励学生从日常生活及学习的各个环节入手,通过不断地努力获得荣誉名牌。学校设置了 “快乐小少年”、“品德争优星”、“荣誉小童星”、“先进小明星”、“优秀小公民”五个等级奖项。学生在学习、生活、行为习惯、养成教育等方面获得进步,就会获得老师奖励的红旗卡片。积累到一定数量,就可换得一枚名牌,并且随着积累的卡片越来越多,获得奖章的等级也越来越高。

经过十多天的争牌锻炼,21日少先队活动课上,少先队辅导老师亲自为学生们佩戴获得的名牌,有很多学生已经获得了第二等级的光荣名牌,正在为第三等级的名牌努力着,他们不断为自己确立新的目标,制定新的争牌计划,正一步一步向着目标前进。

本网讯  通讯员苏京妮  为充分体现学校教书育人功能,赵棚镇杨兴小学把今年3月份确立为“习惯养成教育月”。日前,学校开展了旨在加强学生学习习惯、行为习惯、思想品德养成教育的“优秀少年争牌晋级”活动。

学校把对学生的日常行为习惯、学习习惯和思想品德等方面的要求,具体内化为若干枚“优秀少年名牌”,鼓励学生从日常生活及学习的各个环节入手,通过不断地努力获得荣誉名牌。学校设置了 “快乐小少年”、“品德争优星”、“荣誉小童星”、“先进小明星”、“优秀小公民”五个等级奖项。学生在学习、生活、行为习惯、养成教育等方面获得进步,就会获得老师奖励的红旗卡片。积累到一定数量,就可换得一枚名牌,并且随着积累的卡片越来越多,获得奖章的等级也越来越高。

经过十多天的争牌锻炼,21日少先队活动课上,少先队辅导老师亲自为学生们佩戴获得的名牌,有很多学生已经获得了第二等级的光荣名牌,正在为第三等级的名牌努力着,他们不断为自己确立新的目标,制定新的争牌计划,正一步一步向着目标前进。

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