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安陆丨赞!万大皓扎根乡村学校26载,照亮孩子成长路!

2021-11-23 08:47

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万大皓是安陆市雷公镇初级中学教师。26年来他一直扎根于乡村中学教学一线,一肩挑三担,担任思政教师、班主任、教务主任等岗位。他辛勤耕耘、勤勉工作,用爱心和智慧为乡村教育事业呕心沥血,成为照亮万千乡村孩子成长道路的“灯塔”。


万大皓大学政史专业毕业后,回到家乡雷公,一直担任思政课老师。为了实现立德树人的目标,他刻苦钻研学习思政课教学经验,创新教育理念,改进教学方式,充分发挥思政课的感化和指引作用,探索出“故事激趣法”、“引探反馈教学法”等实用型思政课教学方法,受到师生欢迎,思政课教学质量连续多年在全市名列前茅,教学教研成果丰硕。


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万大皓说:“如果只讲本上那些理论知识,学生会感觉到很枯燥。必须要注重理论联系实际,把课堂搬在教室外。比如在国旗下授课,在红色教育基地等。还要用好身边生活中的例子,让学生讨论交流,激发他们的学习兴趣,培养他们爱学习、爱生活、爱劳动和爱国主义情感。”


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为了帮助新教师解除岗前的迷茫和困惑,作为教务主任,万大皓针对新教师在工作经验、教学能力等方面存在的欠缺,还承担着“传帮带”青年教师的任务,帮助他们提高教学水平和教学技能。在“传帮带”的过程中,万大皓有计划,有目标,耐心认真,积极负责。平均每周听课两次,课后组织同科组老师评课,课前有辅导,帮助青年教师分析教材,研究教法。每年新招录的青年教师,他都会抽时间手把手带,而且多次举行公开课,年轻教师在他的影响下积极投身教研改革,很快便成长起来。


爱教育、爱学生,是万大皓的动力源泉,也是他的从教初心。乡村学校留守儿童多,普遍缺乏父母的教育与关爱,万大皓将她们看作自己的孩子,嘘寒问暖,努力照顾到每一个需要帮助的学生,给予他们力所能及的关心与呵护,将爱的种子播撒在校园的每一个角落。万大皓说:“关爱学生不仅仅只是关注他们的学习成绩,更重要的是要关注他们的身心健康。我们通过谈心、家访等多种方式了解他们的情况,平时则要更多地给予他们一些鼓励和生活上的关心。”


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通过万大皓的不断努力,雷公镇初级中学一批又一批品学兼优的农村孩子升入了优质高中 。2019年9月,他被教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号,2020年度被纳入湖北省“基层专业技术人员奉献岗位”人选计划,2021年获得“孝感楷模荣誉称号”。


来源:通讯员刘壮 徐婷 陈艳丽

编辑:曾晗

审核:吴焱 

终审:叶亚玲 

出品:安陆市融媒体中心

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万大皓是安陆市雷公镇初级中学教师。26年来他一直扎根于乡村中学教学一线,一肩挑三担,担任思政教师、班主任、教务主任等岗位。他辛勤耕耘、勤勉工作,用爱心和智慧为乡村教育事业呕心沥血,成为照亮万千乡村孩子成长道路的“灯塔”。


万大皓大学政史专业毕业后,回到家乡雷公,一直担任思政课老师。为了实现立德树人的目标,他刻苦钻研学习思政课教学经验,创新教育理念,改进教学方式,充分发挥思政课的感化和指引作用,探索出“故事激趣法”、“引探反馈教学法”等实用型思政课教学方法,受到师生欢迎,思政课教学质量连续多年在全市名列前茅,教学教研成果丰硕。


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万大皓说:“如果只讲本上那些理论知识,学生会感觉到很枯燥。必须要注重理论联系实际,把课堂搬在教室外。比如在国旗下授课,在红色教育基地等。还要用好身边生活中的例子,让学生讨论交流,激发他们的学习兴趣,培养他们爱学习、爱生活、爱劳动和爱国主义情感。”


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为了帮助新教师解除岗前的迷茫和困惑,作为教务主任,万大皓针对新教师在工作经验、教学能力等方面存在的欠缺,还承担着“传帮带”青年教师的任务,帮助他们提高教学水平和教学技能。在“传帮带”的过程中,万大皓有计划,有目标,耐心认真,积极负责。平均每周听课两次,课后组织同科组老师评课,课前有辅导,帮助青年教师分析教材,研究教法。每年新招录的青年教师,他都会抽时间手把手带,而且多次举行公开课,年轻教师在他的影响下积极投身教研改革,很快便成长起来。


爱教育、爱学生,是万大皓的动力源泉,也是他的从教初心。乡村学校留守儿童多,普遍缺乏父母的教育与关爱,万大皓将她们看作自己的孩子,嘘寒问暖,努力照顾到每一个需要帮助的学生,给予他们力所能及的关心与呵护,将爱的种子播撒在校园的每一个角落。万大皓说:“关爱学生不仅仅只是关注他们的学习成绩,更重要的是要关注他们的身心健康。我们通过谈心、家访等多种方式了解他们的情况,平时则要更多地给予他们一些鼓励和生活上的关心。”


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通过万大皓的不断努力,雷公镇初级中学一批又一批品学兼优的农村孩子升入了优质高中 。2019年9月,他被教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号,2020年度被纳入湖北省“基层专业技术人员奉献岗位”人选计划,2021年获得“孝感楷模荣誉称号”。


来源:通讯员刘壮 徐婷 陈艳丽

编辑:曾晗

审核:吴焱 

终审:叶亚玲 

出品:安陆市融媒体中心

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